NISHTHA-Activities

کیا آموزشی صورت حال کے تحت دی گئی سرگرمیوں کوانفرادی یا اجتماعی سرگرمیوں کے زمرے میں رکھ کرریوبرک کو استعمال کرکے ان کا جائزہ لیا جاسکتاہے؟ اپنے جوابات کی توجیہ بیان کیجیے۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

اپنے صوبے/ مرکزی خطے کے کسی بھی مضمون/ کلاس کے نصاب پر ایک نظر ڈالیے اور ساتھ ہی این سی ای آر ٹی کے ایلیمینٹری سطح کے دستاویز میں اس مضمون/کلاس کے آموزشی ماحصل پہ بھی ایک نظر ڈالیے۔آپ دونوں کے درمیان کیا ربط پاتے ہیں؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

نے کہا اگر مستطیل کی لمبائی میں 1 کا اضافہ کر دیا جائے اور چوڑائی 1 کم کر دی جائے تو مستطیل کا رقبہ برابر ہی رہے۔ B نے کہا نہیں، A غلط کہہ رہا ہے نیا رقبہ بڑھ جائے گا۔ C نے کہا نہیں، A اور B دونوں غلط ہیں، نیا رقبہ گھٹے گا۔ اس صورتِ حال کو کیسے سنبھالیں گے؟ ایک لمحہ کے لیے غور و خوص کیجیے؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

ایک استاد چوتھی جماعت کے طلبا کے سامنے ایک سوال رکھتا ہے جمع کیجیے 400+7 طالب علم اس کو ذیل کے طریقے سے کرتا ہے 4007=400+7 دوسرا طالب علم اسکو دوسرے طریقے سے کرتا ہے 1100=400=7 –کونسی سابقہ معلومات طلبا کے پاس نہیں ہے؟ –غلط تصور کو ٹھیک کرنے کے لیے طلبا سے کس قسم کے سوالات پوچھے جاتے اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

کسی مخصوص موضوع کے لیےآپ کن بنیادوں پر حکمتِ عملی منتخب کریں گے؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

‘‘ماحولیاتی مطالعہ ایک مربوط شعبہ ہے’’ ایک مثال دے کر اس بیان کی تائید کیجیے۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

"How plant tissue helps in propagation of plants"

آرٹ سے مربوط آموزشی تجربہ آپ کے مضامین کی بامعنی آموزش میں کس طرح طلبا کے لیے مفید ہے۔ اس موضوع پر تبادلۂ خیال کیجیے۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

بارش کے موسم میں بچپن کے تجربوں کو لکھئے اور ان کی تصویر بھی بنایئے ہدایات : اس سرگرمی کا مقصد بچپن کے دنوں کی برسات کی یادوں اور ان کی خوشیوں میں ایک دوسرے کو شریک کرنا ہے۔ آپ ذیل میں دیے گئے مجوزہ نکات کی بنیاد پر اپنے تجربوں کو لکھیے۔ آوازوں کی جو قسم آپ کو یاد ہو — بارش کی آواز، چھت پر بارش کی آواز، ہوا، بجلی کی کڑک، چڑیوں کی آوازیں، پانی کے جھرنے کی آوازیں وغیرہ —، برسات کے موسم کی اچھی بری بو کی قسمیں جو آپ کو یاد ہوں — مثلاً گھاس، نباتات، بھیگی مٹی، نمی اور خصوصی کھانوں کی خوشبو / بدبو وغیرہ، اس وقت کے لباس، بارش کے وقت کی خوردنی اشیا اور برسات کے گیت، تیوہار اور فصلیں جو آپ کو یاد ہوں۔ کوئی ایسی بیماری جو لوگوں کے خیال میں موسم برسات میں پھیلتی ہو۔ بھاری بارش کی وجہ سے لوگوں کے مسائل یا ان کی مشکلات یا ان کے علاوہ جو بات آپ بیان کرنا چاہیں۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

اطلاعاتی اور مواصلاتی ٹکنالوجی کیا ہے؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

درس و تدریس کے عمل میں ICT کس طرح معاون ثابت ہوتی ہے؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

درج ذیل بیانوں پر غور کریں اور بتائیں کہ کیوں کچھ مخصوص ادارے/تصورات اور معمولات کو بدلنا ضروری ہے ۔ لڑکے خاندانی جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔ لڑکیوں کی کم سنی میں شادی مرد خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔ جہیز کا چلن لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح دینا حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم تصورات لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں لڑکیاں خاندان کی غیر مستقل اراکین ہیں ۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

کسی ایسے اشتہارکے بارے میں تصور کریں جس میں صنفی امتیاز کے گھسے پٹے رویے کو مشتہر کرنے کی کوشش کی گئی ہواور ایک ایسے اشتہار کے بارے میں بھی جس میں کسی صنف سے امتیازی سلوک نہیں کیا گیا ہو ۔آپ اشتہاری ویڈیو کا لنک کاپی کرکے یہاں چسپاں کریں ۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

ہر شخص کی کچھ بنیادی خوبیاں مختلف ہوتی ہیں چاہے وہ قدریں ہوں، اصول ہوں، خوبیاں ہوں، عادات ہوں، خصوصیات ہوں، رویّے ہوں، عقائد ہوں،یا وسائل-عفو و درگذر، مہربانی،ٹیم ورک، ورزشی صلاحیت، میوزیکل استعداد، عجز و انکسار، تخلیقیت، تجسس، ہمت، خوش مزاجی وغیرہ چند شخصی بنیادی خوبیاں ہیں۔ آئیے ہم ان خوبیوں کا پتا لگائیں اور‘‘میں ہوں’’، ‘‘میرے پاس ہے’’ اور ‘‘میں کر سکتا ہوں’’ کی شناخت کریں۔ مثال کے طور پر میں ایماندار ہوں، میں اچھا باورچی ہوں، میرے 2 قریبی دوست ہیں، جن کے ساتھ میں ہر بات ساجھا کر سکتا ہوں، میں ا پنے احساسات اور جذبات کا واضح اظہار کر سکتا ہوں۔ اب آپ اپنی کلیدی مہارتوں کو ساجھا کریں۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

کھیل کود، اسپورٹس اور کچھ جسمانی سرگرمیاں جو ہم اپنی روز مرہ کی زندگی میں انجام دیتے ہیں، وہ جذباتی تندرستی اور فلاح و بہبود کو فروغ دیتی ہیں۔ چند سرگرمیوں کی مثال نیچے دی گئی ہیں۔ داخلی سرگرمیاں (Indoor Activities) : میز کے نیچے رینگنا، توازن قائم رکھنے کی مشق کے لیے کسی چیز کا استعمال کرنا، اچھل کو دکرنا، ناچنا، یوگا کی ورزش کرنا۔۔۔ خارجی سرگرمیاں (Out door Activities) : سیڑھیوں پر چڑھنا، ایک جگہ سے دوسری جگہ چل کر، رینگ کر یا اچھل کر جانا، رکاٹوں کے بیچ آڑھی ترچھی شکل میں دوڑنا، مختلف چیزوں کے اوپر سے چھلانگ لگانا، چہل قدمی کرنا، ہر ایک کام کے تحت کچھ گیمز، کھیل کود اور سرگرمیوں کو ساجھا کریں جو تندرستی کے لیے مددگار ہوتی ہیں۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

ہماری روز مرہ کی زندگی میں شخصی سماجی خوبیوں کا رول کیا ہے؟ کیا یہ آموزش میں مدد کرتی ہیں؟ کیا اساتذہ شخصی سماجی خوبیوں کے فروغ میں ایک رول ادا کرتے ہیں؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

برف کا تصور کیجیے۔ آپ کے ذہن میں فوری طور پر جو بات آئے اسے دوسروں کو بتایئے۔ آپ نے برف کے بارے میں جو کچھ کہا ہے اگر کوئی برف کے بارے میں ایسی بات بتائے جو آپ کی بات سے بہت زیادہ مختلف ہو تو آپ کو کیسا لگے گا؟ اس فرق کی وجہ کیا ہوسکتی ہے؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

विद्यालय नेतृत्व का छात्र अधिगम पर प्रभाव (चार प्रकार), इस अवधारणा को आप अपने विद्यालय के संदर्भ में कैसे क्रियान्वित करेंगे? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

प्रभावशाली नेतृत्वकर्ता बनने के लिए आप में क्या प्रमुख गुण होने चाहिए? उनमें से कुछ निम्नलिखित हैं- पहल करना सकारात्मक दृष्टिकोण रखना स्वप्रेरित होना परिवर्तन लाने के लिए सतत प्रयत्नशील रहना आपके अनुसार प्रभावशाली नेतृत्वकर्ता में अन्य कौन-कौन से गुण होने चाहिए? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

बाल लैंगिक उत्पीड़न की रोकथाम में स्कूल कैसे महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

स्कूल में बाल शोषण क्यों होता है, इस पर अपने विचार साझा करें। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

सामान्य शिक्षा के साथ व्यावसायिक शिक्षा का एकीकरण स्कूल एवं उच्च शिक्षा प्रणाली में व्यावसायिक शिक्षा को स्ट्रीम करने से बेहतर विकल्प है। किये गये चरणों का पालन करके सहयोगी दीवार पर लगभग 50 शब्दों का एक परिच्छेद लिखकर अपने विचारों को साझा करें चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

आज के परिदृश्य के बारे में विचार करें- कु. लक्ष्मी कक्षा 11वीं की छात्रा है। कोविड-19 के अन्तर्गत लॉकडाउन के पश्चात् अचानक एक दिन उसके अध्ययन कक्ष की ट्यूबलाइट ने काम करना बंद कर दिया। उसने कुछ समय पहले फिल्ड टेक्नीशियन का व्यावसायिक प्रशिक्षण लिया था। उसने अपने इस प्रशिक्षण को आजमाया और अपने कक्ष की ट्यूबलाइट बदल दी। आप अपने शब्दों में अपने जीवन से जुड़ी घटनाओं के बारे में अपने अनुभव को साझा करें जब आपने अपने पेशेवर जीवन कौशल का प्रयोग भलीभाँति कर अपनी दिनचर्या को सुलभ बनाया। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

समग्र शिक्षा के सांस्कृतिक और पर्यावरणीय पहलू के अंतर्गत आप कौन सी नवाचार गतिविधियाँ कर सकते हैं। एक संक्षिप्त योजना साझा करें। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

अपने राज्य / संघ राज्य क्षेत्र / संगठन में किए जा रहे किसी नवाचारी अभ्यास की पहचान करें जो एक उदाहरण के रूप में कार्य कर सकता है या देश के अन्य हिस्सों के लिए एक आदर्श हो सकता है। इसे संक्षेप में साझा करें। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

पूर्व-प्राथमिक शिक्षा-1 (3 से 4 साल के बच्चों) और पूर्व-प्राथमिक शिक्षा-2 (4 से 5 साल के बच्चों) के लिए साक्षरता या संख्यात्मक विकास पर आधारित कम से कम एक गतिविधि बनाएँ और साझा करें। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

एक पल रूकें और अपने बचपन के दिनों की यादों के बारे में सोचें।अब एक सुखद और एक दुखद स्मृति की सूची बनाएँ । इसके अलावा, अपने शुरुआती वर्षों में सीखी गई दो कहानियाँ/ कविताएँ साझा करें। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

आप उन छात्रों का मार्गदर्शन कैसे करेंगे जिनके माता-पिता का व्यवसाय महामारी से प्रभावित है? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

अपने भावनात्मक अनुभवों को प्रदर्शित करें जो लॉकडाउन की अवधि के दौरान हुए थे। आपने उन भावनाओं का सामना कैसे किया? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

शिक्षार्थियों के किसी समूह को किस प्रकार की अवधारणाएँ परियोजना कार्य के रूप में दी जा सकती हैं? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

अवलोकन कौशल बच्चो के विज्ञान सीखने में किस प्रकार से सहायक होते हैं? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

पाठ्यपुस्तक की सहायता से स्पष्ट करें कि आप अपनी कक्षा में विभिन्न संवेदनशील मुद्दे जैसे जेंडर, पर्यावरण और विशेष आवश्यकताओं (दिव्यांग्जन) आदि का समावेश कैसे करेंगे ? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

درسی کتاب سے یہ وضاحت کریں کہ آپ سروکاروں مثلاً آپ کے کلاس روم میں صنف، ماحولیات اور خصوصی ضروریات کو کیسے باہم مربوط کرسکتے ہیں۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

مختلف دستاویزوں اور پالیسیوں میں کثیر لسانیت کی افادیت پر زور دیا گیا ہے۔ ایک استاد کی حیثیت سے آپ کثیر لسانیت کے بارے میں کیا سوچتے ہیں۔ کیا ہم اسے ایک وسیلہ اور ایک حکمت عملی کے طور پر استعمال کرسکتے ہیں؟ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

اپنے کلاس روم میں تنوع سے نمٹنے کے لیے آپ نے جانوروں پر مبنی کہانی سے کیا سبق حاصل کیا؟ کچھ دیر غور و خوض کریں۔ مندرجہ ذیل طریقے سے اشتراکی وال پر اپنے خیالات کا اظہار کریں۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

کووڈ – 19 کے دوران، آپ اپنے طلبا کے ساتھ کس طرح رابطے میں رہے؟ آپ نے اپنی تدریس کے طریقہ کار میں کیا بڑی تبدیلیاں کیں؟ اپنے تجربات بیان کریں۔ اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

विभिन्न दस्तावेजों और नीतियों ने बहुभाषिकता के महत्व पर प्रकाश डाला है। एक शिक्षक के रूप में बहुभाषिकता के संबंध में आपके विचार क्या हैं। क्या हम इसे एक संसाधन और एक रणनीति के रूप में उपयोग कर सकते हैं? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

एक ऐसी गतिविधि के बारे में सोचें, जहाँ किसी विषय को सिखाने या सीखने के लिए नोटबुक आधारित सर्वेक्षण का उपयोग किया जा सकता है। अपने विचार को साझा करें कि सर्वेक्षण कैसे उस विशेष विषय की समझ को बढ़ाता है चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

इतिहास में किसी विशेष अवधि की समग्र समझ विकसित करने के लिए आप किस तरह के स्रोतों को इकट्ठा करना चाहेंगे? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

किसी विशेष टॉपिक के लिए आप किस आधार पर कोई कार्यनीति तैयार करेंगे? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें।

"पर्यावरण अध्ययन एक एकीकृत विषय-क्षेत्र है" कोई उदाहरण देते हुए इस कथन का समर्थन करें। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

क्‍या सीखने की प्रक्रिया में प्रदान की गई सभी शिक्षण गतिविधियों को व्यक्तिगत या समूह शिक्षण गतिविधियों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। रूब्रिक्‍स का उपयोग करके आकलन किया जा सकता है। अपनी प्रतिक्रियाओं को सही ठहराए । चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

एक शिक्षक ने कक्षा IV के विद्यार्थियों के सामने एक प्रशन रखा। 400+7 जोड़े । एक विद्यार्थी उसे इस तरह से करता है : 400+7 = 1100 इन विद्याथियों को किस तरह का पूर्वज्ञान नहीं था? इस गलत अवधारणा को संबोधित करने के लिए विद्यार्थियों से किस तरह के प्रश्नों को पूछना चाहिए? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

A ने कहा, ‘यदि आयत की लंबाई 1 से बढ़ाती है और चौड़ाई 1 से कम हो जाती है, तो आयत से घिरा क्षेत्र समान रहता है '। B ने कहा 'नहीं, A गलत है क्योंकि नया क्षेत्र बढ़ जाएगा'। C ने कहा नहीं, A और B दोनों गलत हैं, नया क्षेत्र घट जाएगा ’। आप इस स्थिति को कैसे संभालेंगे? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

अपने राज्य / केंद्रशासित प्रदेश के किसी भी विषय / कक्षा के पाठ्यक्रम और प्रारंभिक चरण पर एनसीईआरटी दस्तावेज में उस विषय / कक्षा में सीखने के प्रतिफल को भी देखें। आपको क्या लगता है कि दोनों कैसे संबंधित हैं? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

आई.सीटी से क्या तात्पर्य है चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

बताएँ कि कैसे कला समेकित शिक्षा का अनुभव छात्रों को आपके विषयों के सार्थक सीखने में लाभान्वित कर सकता है चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

कृपया बारिश के मौसम से जुड़े अपने बचपन के अनुभवों को लिखें या चित्र बनाएँ । निर्देश: यह गतिविधि आपके बचपन की यादें / बारिश के मौसम का आनन्द साझा करने के लिए है। आप नीचे दिए गए बिंदुओं के आधार पर अपना अनुभव लिख सकते हैं तरह-तरह की आवाज़ें जो आपको याद हों - बारिश की आवाज़, छत पर गिरने वाली बारिश, हवा, बादलों के गर्जन , पक्षियों की तथा झरनों आदि की आवाज़ । बरसात के मौसम में मिट्टी की गंध - वनस्पति की, गीली मिट्टी की, नमी की, मौसम के दौरान विशेष भोजन की गंध जो आपको याद है ।उस समय पहनने वाले वस्त्र। बरसात के मौसम में भोजन, मौसम के विशेष गाने। त्यौहार और फसलें जो आपको याद हों कोई भी बीमारी जो लोग सोचते हों कि वह इस समय में उन्हें प्रभावित कर सकती है? भारी बारिश के कारण आने वाली समस्याओं या कठिनाइयों का सामना कभी आपको करना पड़ा हो । कुछ और जो आप साझा करना चाहते हैं? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

सूचना एवं संचार तकनीक शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन में कैसे सहयोग करता है? चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

निम्नलिखित कथनों पर विचार करें और साझा करें कि कुछ संस्थानों / विचारों और प्रथाओं को बदलने की आवश्यकता क्यों है 1. पुत्र पारिवारिक संपत्ति के कानूनी उत्तराधिकारी हैं 2. लड़कियों का शीघ्र विवाह 3. पुरुष देखभाल करने वाले/पोषण करने वाले 4. दहेज प्रथा 5. बेटियों पर बेटों को वरीयता 6. मासिक धर्म की वर्जनायेँ 7. लड़कियों की शारीरिक गतिशीलता पर प्रतिबंध 8. लड़कियाँ परिवार की अस्थायी सदस्य हैं चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

एक ऐसे विज्ञापन के बारे में सोचें जो जेंडर संबंधी रूढ़ियों को मजबूत करता है और एक अन्य विज्ञापन जो जेंडर के अनुकूल है। आप विज्ञापन वीडियो के लिंक को कॉपी और पेस्ट कर सकते हैं। चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स में अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

अपनी कक्षा में विविधता को संबोधित करने के लिए कहानी में से क्या क्रिया बिंदु निकलते हैं? ​​ चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स  में  अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

हमारी प्रतिदिन की दिनचर्या में व्यक्तिगत-सामाजिक गुणों की क्या भूमिका है? क्या यह अधिगम में सहायक हैं? शिक्षक व्यक्तिगत-सामाजिक गुणों को बढ़ाने में भूमिका निभाते हैं? ​​ चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स  में  अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

  हर किसी के पास अलग-अलग मुख्य गुण / कोर स्‍ट्रेंथ होते हैं, चाहे यह मूल्य, विलक्षणताएँ, स्वभाव, विशेषता, दृष्टिकोण, विश्‍वास या संसाधन ही क्यों न हों । मुख्य गुणों / कोर स्‍ट्रेंथ में से कुछ माफ़ी, दयालुता, सामूहिक कार्य, शारीरिक व्‍यायाम क्षमता, संगीत प्रतिभा, विनम्रता, रचनात्मकता, जिज्ञासा, साहस, दया, हास्य और भी कई अन्‍य हो सकते हैं। आइए हम स्‍वयं के गुणों का तीन रूपों में पता लगाएँ जैसे “मैं हूँ”, “मेरे पास है”, “मैं कर सकता हूँ” उदाहरण के लिए मैं ईमानदार हूँ , मैं अच्छा खाना बनाता हूँ, मेरे दो घनिष्ठ दोस्त हैं जिनके साथ मैं सब कुछ साझा करता हूँ, मैं अपनी भावनाएँ और संवेदनाएँ स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकता हूँ। अब आपकी बारी है अपने मुख्य गुण को साझा करने की: मैं हूँ। मेरे पास है । मैं कर सकता हूँ। ​​ चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स  में  अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

बर्फ़ की कल्पना करें। जो भी तुरंत आपके दिमाग में आता है उसे साझा करें। आपको कैसा लगेगा अगर कोई बर्फ़ के बारे में कुछ ऐसा साझा करता है जो आपके द्वारा साझा किए गए से बहुत अलग है? इस अंतर के कारण क्या हो सकते हैं? ​​ चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स  में  अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

  खेल, खेल-कूद और कुछ शारीरिक गतिविधियाँ जो हम दिन-प्रतिदिन करते हैं, भावनात्मक स्वास्थ्य और कल्याण को बढ़ावा देते हैं। नीचे कुछ गतिविधियों के उदाहरण दिए गए हैं   भीतरी गतिविधियाँ : मेज के नीचे क्रॉल करना, संतुलन का अभ्यास करने के लिए किसी वस्तु का उपयोग, जंपिंग जैक, डांसिंग, योगिक गतिविधियों का अभ्यास करना ….  बाहरी गतिविधियाँ : सीढ़ी पर चढ़ना, कूदना, रेंगना, और एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र में चलना, बाधाओं के बीच दौड़ना, ज़िग-ज़ैग दौड़ना, विभिन्न वस्तुओं पर कूदना, चलना ...  ​​ चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स  में  अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

COVID-19 (कोरोना वायरस) के दौरान , आप अपने विद्यार्थियों के साथ किस प्रकार संपर्क में रहे? आपने अपने शिक्षण में क्या मुख्य बदलाव किये?   अपने अनुभव साझा करें. ​​ चिंतन के लिए कुछ समय लें और कमेंट बॉक्स  में  अपनी टिप्पणी दर्ज करें ।

Integration of vocational education with general education is a better option than streaming vocational education in school and higher education system. Share your thoughts by writing a paragraph of about 50 words. Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

Think about this Scenario: Ms. Lakshmi is a Class XI student.  One day, during the lockdown due to COVID-19 pandemic, she found that the tubelight was not working in her study room. Since she was doing the vocational course of Field Technician - Other Home Appliances, she could apply her learning and replace the tubelight. In your own words, write about your experience of a similar kind where you could utilize your vocational or life skills to help others. Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  Design and share at least one activity in progression for preschool-1 (3 to 4 years old children) and preschool-2 (4 to 5 years old children) for literacy or numeracy development.  Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

What kind of concepts may be assigned as a project activity to a group of learners? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  How schools can play a vital role in the prevention of Child Sexual Abuse? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  Take a moment and think about the memories of your childhood days and list one pleasant and the one not so pleasant memory. Also, share two stories/rhymes learnt in your early years. Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  How observation skills help children in learning of science? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

Share your thoughts on why child abuse happens in school? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  Think of an activity where a notebook based survey can be used to teach or learn a topic. Share your reflection on how survey enhances learning that particular topic Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  How will you guide the students whose parents' occupation is affected by the pandemic? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

Illustrate from the textbook how you can integrate the concerns viz. gender, environment and special needs in your classroom teaching Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  What kind of sources would you like to assimilate to develop a holistic understanding of a particular period in History? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

Reflect on  your emotional experiences that they underwent during the period of lockdown. How did you cope up with those emotions? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

Different documents and policies have highlighted the importance of Multilingualism. As a teacher what are your views regarding multilingualism . Can we use this as a resource and a strategy?  Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

  A said ‘if length of a rectangle is increased by 1 and breadth decreased by 1 the area enclosed by the rectangle remains the same’ . B said ‘No, A is wrong as the new area will increase’.   C said ‘No, A and B both are wrong, the new area will decrease’.   How will you handle this situation? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

Identify any innovative practice being carried out in your state/ UT/ organisation that can act as an example or be a role model for other parts of the country. share it  in brief. Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

What innovative activities you can conduct under the cultural and environmental aspect of Samagra Shiksha. Share a brief plan. Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

As a school leader/teacher leader, how can you apply this understanding of the influence of school leadership on student learning in your school? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

What are the basic attributes that you need to have to become an effective leader? Some of these can be taking initiative, maintaining a positive outlook, being self-motivated and putting consistent efforts for bringing change. What other attributes can you think of? Take a moment to reflect and post your comment in the comment box.

A teacher put a problem before students of class IV.  Add  400+7 A student has done it in the following way  400+7 = 4007 Another student has done in following manner 400+7 = 1100 What prerequisite knowledge might students not have? What kind of questions can be asked to students to address their misconception? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

On what basis would you select a strategy for a particular topic? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

‘Environmental Studies is an integrated discipline’ Support this statement by giving one example. Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Can all learning activities provided in a learning situation be grouped as individual or group learning activities and assessed by using rubrics? Justify your responses. Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Refer to the syllabus of any subject/class of your State/ UT and also the Learning Outcomes in that subject/class in the NCERT document on Elementary Stage. How do you think the two are related? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

  Share how art integrated learning experience can benefit students in meaningful learning of your subjects. Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Please write and draw your childhood experiences of the rainy season . Instructions: This activity is for sharing your childhood memories / joy of the rainy season. You can write your experience based on suggested points as given below; Kind of sounds you remember – sound of rain, rain falling on roof, wind, thundering,  of birds, of waterfalls, etc.  Kind of smell of the rainy season that you remember- of vegetation, of wet soil, dampness, of special food during the season, etc. Clothing at that time. Food during the rainy season, songs of the season. Festivals and crops that you remember? Any disease that people thought could affect them during the period? Problems or difficulties faced due to heavy rains. Anything else you like to share? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Take a moment and think what does ICT refer to? Post your comment in the comment box.

  Reflect on the following statements and share why certain institutions/ideas and practices require to change Sons are legal heirs of family property  Early marriage of girls Men are caregivers/nurturers  Practice of Dowry  Preference of sons over daughters  Menstrual taboos and myths Restrictions on physical mobility of girls  Girls are non- permanent members of the family Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Think of an advertisement that reinforces gender stereotypes and another advertisement that is gender friendly. You may copy and paste the link of the advertisement video. Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Everyone has different core strengths, be it values, traits, dispositions, characteristics, attitudes, beliefs or resources. Some of the core strengths can be forgiveness, kindness, teamwork, athletic ability, musical talent, humility, creativity, curiosity, courage, kindness, team work, humor, and so on. Let us reflect on our own core strengths, and identify “I am” , “ I have” , and “ I can”. say for example I am honest, Iam a good cook, I have 2 close friends, with whom I can share everything, I can express my feelings and emotions clearly. Now your turn to share your core skills. I am..... I have..... I can..... Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Games, sports and some physical activities that we do in day to day life promote emotional health and well-being. Examples of some activities are  Indoor activities:  Crawl under tables, Use an object to practice balance, Jumping jacks, Dancing, Yogic activities ….  Outdoor activities: Climbing a ladder, Jumping, crawling, and walking from one area to another, Zig-zag running between obstacles, Jump over various objects, Walking, ...Share some games, sports and activities, which help in fitness under each column. Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

What is the role of personal-social qualities in our everyday life? Do they  help in learning? Do teachers play a role in developing the personal-social qualities? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

Imagine  SNOW. Share what comes to your mind immediately. How will you feel if someone shares something about SNOW which is very different from what you shared? What could be the reasons for this difference? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

What action points  emerge from the fable for addressing diversity in your classroom? Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.

During  COVID-19, how did you remain in touch with your students? What major changes did you introduce in your teaching? Share your experiences. Take a moment to Reflect and post your comment in the comment box.