ماڈیول4 : سرگرمی 4: سماجی اعتقاد و رسوم پر مباحثہ

درج ذیل بیانوں پر غور کریں اور بتائیں کہ کیوں کچھ مخصوص ادارے/تصورات اور معمولات کو بدلنا ضروری ہے ۔
  • لڑکے خاندانی جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔
  • لڑکیوں کی کم سنی میں شادی
  • مرد خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔
  • جہیز کا چلن
  • لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح دینا
  • حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم تصورات
  • لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں
  • لڑکیاں خاندان کی غیر مستقل اراکین ہیں ۔

اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

Comments

  1. It is an extensive use of communication tools for better comprehension of concepts, have fun in learning, interact and play games, become confident.

    ReplyDelete
    Replies
    1. Changes in these is necessary to empower the humans irrespective of sex. Laws should meet social requirement and need of people rather than being a rigid entity. The requirements of society was different in past time now the requirements are different, the need, the approach, the demands are different. So these laws should be changed. The laws and rules of a nation reflects its identity. CHANGES ARE NECESSARY.

      Delete
    2. Ji han. Ladke aur Ladkiyon me farq ko samaj ek na insafi samjhe ye bohat zaruri hai. Govt. ne in na insafiyon ko dur karne qanoon banaye hain Lekin samaj padha likha hone ke bawajud in farsuda khayalat ko chodne ke liye tayyar nahi hai. Isliye dihaton me is ke bare me panchayati satah par program munaqid hone chahiyein, ye meri rai hai.

      Delete
  2. اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

    ReplyDelete
  3. It is an extensive use of communication tools for better comprehension of concepts, have fun in learning, interact and play games, become confident.

    ReplyDelete
  4. it is an extensive use of communication tools for better comprehension of concepts,have fun in learning,interact and play games,become confident.

    ReplyDelete
  5. Observation is the key to the world of knowledge in science. It gives rise to curiosity and that in turn develops inquisitiveness. They explore ,experiment and reach into the treasure of knowledge.

    ReplyDelete
    Replies
    1. It is an extensive use of communication tools for better comprehension of concepts, have fun in learning, interact and play games, become confident.

      Delete
  6. t is an extensive use of communication tools for better comprehension of concepts, have fun in learning, interact and play games, become confident.True reflection will be possible by developing
    equal opportunities given to both .

    ReplyDelete
  7. Art integration Learning is the best form of teaching and learning as it allows all the students to experiment, think explore and express themselves . it ia more effective and efficient kind of learning as the will associate this learning with other subjects for years to come.

    ReplyDelete
    Replies
    1. Art integration Learning is the best form of teaching and learning as it allows all the students to experiment, think explore and express themselves . it ia more effective and efficient kind of learning as the will associate this learning with other subjects for years to come.

      Delete
    2. Such stereotypes have destroyed the lives of many . Teachers can try and infuse ideas of equality and respect among the children and thereby educate the next generation to grow and expand their mental horizon and thereby contribute to the growth and upliftment of the society .

      Delete
  8. सामाजिक अध्ययन का अध्यापन करवाने के लिए विभिन्न प्रकार के ऐतिहासिक पोस्टर एवं चेत्र उस समय में प्रचलित जीवन शैली बेनटेन के बारे में चर्चा करके ऐतिहासिक इमारतों का अवलोकन कर पर्यावरण अध्ययन करवाना काफी सहयोग मिलेगा

    ReplyDelete
  9. सामाजिक अध्ययन का अध्यापन करवाने के लिए विभिन्न प्रकार के ऐतिहासिक पोस्टर एवं चेत्र उस समय में प्रचलित जीवन शैली बेनटेन के बारे में चर्चा करके ऐतिहासिक इमारतों का अवलोकन कर पर्यावरण अध्ययन करवाना काफी सहयोग मिलेगा

    ReplyDelete
  10. सामाजिक अध्ययन का अध्यापन करवाने के लिए विभिन्न प्रकार के ऐतिहासिक पोस्टर एवं चेत्र उस समय में प्रचलित जीवन शैली बेनटेन के बारे में चर्चा करके ऐतिहासिक इमारतों का अवलोकन कर पर्यावरण अध्ययन करवाना काफी सहयोग मिलेगा

    ReplyDelete
  11. सुरेश चंद्र प्रजापति प्राथमिक शिक्षक पीएस खरग चरण एक गतिविधि प्रश्न मॉडल क्रमांक 10 6 सामाजिक अध्ययन में हम यह जाने के लिए छात्रों ने व्यवसाय मजदूरी जागरण बाजार जमीन माल का उत्पादन मौसम जलवायु जनाधार खेती करवाना काल सेंटर परिवहन देशांतर गमन जैसे शब्दों के समझ लिया है या नहीं विद्यार्थियों के रचनात्मक मूल्यांकन के लिए एक गतिविधि बनाए जा सकती है गतिविधि के माध्यम से बच्चों को जो प्रश्न पूछे जाएंगे बच्चे आसानी से जवाब दे पाएंगे

    ReplyDelete
  12. Girls sre equality to the boys.But in our society we made different between girls and boys.dowery systum is a course on our society.The tution is who is responsible for.?A rich family's father gives dowry for her daughter to show only his status in society.is he ever think about poor family daughters. Not only in dowry system but also in many criteria we prepare boys then girls. Why?

    ReplyDelete
    Replies
    1. True reflection will be possible by developing equal opportunity es given to both

      Delete
  13. True reflection will be possible by developing
    equal opportunities given to both .

    ReplyDelete
    Replies
    1. True reflection will be possible by developing equal opportunities given to both

      Delete
  14. There is so much of controversial thoughts going on this particular topic. In olden days, child marriages happened. But now the scenario has changed a little. But still in some places equality is not there in their family set up. Preference will be given boys compared to girls in education, property sharing and holding the higher positions in certain fields. Government is taking so many steps to abolish this and trying to bring in gender equality by amending the laws. To some extent the dowry system has taken up a back seat because of women employment.

    ReplyDelete
  15. Having a look on the positive side, due to Covid 19 we have got an opportunity to learn and understand education with technology.

    ReplyDelete
  16. Education plays a vital role in building and development of society. More the education, less the evils in the society. Now the girls have risen t o the occasion and they are themselves protesting agsint dowry.

    ReplyDelete
  17. Regardless of our good intentions we live in a society filled with wrong social beliefs and practices. These practices began centuries ago when women were considered weak. Man was the sole bread winner in the family, so women took backseat and were treated inferior. But now the world is changing. All are equal and so these beliefs and practices must be stopped.

    ReplyDelete
  18. To encourage gender equality and help society empathise and encourage equal rights for girls in all fields it is important to inculcate gender sensitivity right from the young age, we as parents, educators and members of a civil society have the onus to groom future generations into responsible global citizens

    ReplyDelete
  19. In the eyes of law, each child has same rights. Every child of a parent should get similar love, affection, rights and responsibilities. Mentally, emotionally, physically a body should be mature enough to take up the responsibilities after marriage either it is a boy or girl. That’s why early marriages should be stopped. In this world women and men both are equally capable of nurturing and caregiver. We should change these practices for bringing the changes in the society, for questioning the stereotypes and for making informed choices.

    ReplyDelete
  20. Each child should get similar rights and responsibilities either girl or boy. We should discourage early marriage. Government and common people should work together to end dowry system in the society. Girls and boys both should be educated. More educated means less evils in the society.

    ReplyDelete
  21. ICTis very informative es;pecially now due to covid situations.

    ReplyDelete
  22. Each child should get similar rights and responsibilities either girl or boy. We should discourage early marriage. Government and common people should work together to end dowry system in the society. Girls and boys both should be educated. More educated means less evils in the society.

    ReplyDelete
  23. 1.“The boys are legal heirs of family property.”
    I disagree with the fact. In fact according to the law both boys and girls have equally heir of family property.
    2. “Early marriage of girls”
    27% of girls in India are married before their 18th birthday and 7% are married before the age of 15. Child marriage is driven by gender inequality and the belief that girls are somehow inferior to boys. Until a daughter is married, her chastity is considered to be a marker of her father’s honour. This motivates men to marry off their daughters early. Social pressure to marry at puberty can be enormous within certain castes. Some girls are promised in marriage before they are born in order to “secure” their future. But now the scenario is changing. People are not promoting child marriage.
    3. Men as Nurturers:
    Women are known as caregiver or nurturer as per the stereotype thinking of the society but Men are discovering that taking care of their families is much more than bringing home a paycheque it takes emotional and spiritual strength, too. And they’re up for the challenge. In the face of this kind of necessity we all have the ability to transcend our limitations and traditional expectations to realize potential we never imagined was available. We all have the potential to become extraordinary. I was recently reminded of this truth by two men who are a part of a growing number of men who find themselves in nurturing roles.
    4. Practice of Dowry
    A dowry is meant to be a type of financial security in widowhoodor against a neglectful husband and can also ensure economic independence for children. Dowries are not just about money, household items such as linens and furniture, and even animals, may be included too. Several laws have been enacted to prohibit the practice of dowry, but the legal clutches are weaker than the ambit of the practice of dowry. Further, the article shall enumerate the social and legal consequences of practicing dowry along with its other various aspects.

    ReplyDelete

  24. REPLY

    Unknown2 December 2020 at 14:07
    اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے

    ReplyDelete
  25. Gender discrimination is practised even today in our society due to parental pressure which lacks confidence in them to face the challenges across the life....As pre-defined society rules, males have been dominated in the society as well as in the family which leads the females to be more dependent on males even before and after marriage....As a daughter, sister, wife or a mother the women never enjoys their equality status in terms of gender in the society to the fullest rather becoming more and more sacrifiers depending on the situation which pushes her dreams and ambition to collapse to the ground. Lastly, she never dreamt of her having and sustaining as a unique individual in the society or to the family....

    ReplyDelete
  26. I expect more interaction among all to discuss the positive and negative points.

    ReplyDelete
  27. भारतीय समाज में प्राचीनकाल से ही लड़कों और लड़कियों में भेदभाव करना एक परंपरा बन चुकी है। लड़कियों के जन्म लेते ही बिभिन्न प्रकार की पाबंदियां लगा दी जाती है।रजस्वला होने पर ये मत करो, यहां मत जाओ,ये मत छूना आदि। लड़कियों को पराया धन कह कर उन्हें हर क्षेत्र में लड़कों से अलग कर दिया जाता है।दहेज के नाम पर प्रताड़ित कर आत्म हत्या करने पर मजबूर किया जाता है। लड़कियों को पैतृक संपत्ति से वंचित कर लड़कों को पैतृक संपत्ति सौंप दिया जाता है तथा लड़कियों को लड़कियों को इसमें से कोई हिस्सा नहीं मिलता है। हमारे समाज की प्राचीन परंपरा, प्रथाओं जैसे बाल विवाह, सतीप्रथा,आदि पर रोक लगा कर तथा सुप्रीम कोर्ट द्वारा नए कानून लागू कर,लोगों को जागरूक कर के अभी कुछ हद तक इन रूढ़िवादी परंपराओं के सामाजिक कुरीतियों के दुष्प्रभाव से भारतीय समाज मुक्त हो रहा है। हमें इन रूढ़ीवादी परंपराओं को छोड़कर जेंडर मुक्त समाज तैयार करने की आवश्यकता है, जिसमें पुरुष और महिला दोनों को समान अधिकार हो।

    ReplyDelete
  28. I expect more interaction among all to discuss the positive and negative points.

    ReplyDelete
  29. The topics are too touchy . discrimination in the gender is common in the Indian society. but now we need to bring change in the minds of our new generation.. law too permits us for the same. Now the laws says that girls too have right in the property. the scenario has changed.. we should teach our children to have open mind. we as a path guiders have a big responsibility to teach the children there is no caste creed or no gender discrimination any more..

    ReplyDelete
  30. محمد عبد الغفار پرائمری ٹیچر زبان ولسنیات اپنی بات دوسرں تک پہونچانے کا اچھا اسلوب ہے اور اس کا بہترین ذریعہ شعر وشاعری غزل نظم ونعت افسانہ نگاری ڈراما نثر نگاری انشا ء پردازی وغیرہ ہے اسلےء زبان کے استاز کے لےء ضروری ہے کے بچوں کے اندر یہ تخلیقی صلاحیت پیدا کرے بچوں کے لےء اسکول میں یہ پروگرام کراکر بچوں کو بھاگ لینے کے لےء کہے یا بچوں کو کہانی خط مضمون وغیرہ لکھنے پر امادہ کرے تب بچوں کو زبان پر پکڑ ہوگی -

    ReplyDelete
  31. Farooq Ahmad Rather teacher BHS DAGPORA Ganderbal Kashmir...
    The following reflections against each statement are as under
    (01) Sons are legal heirs of family property.
    ....Both sons as well as daughters have the legitimate right to become legal heirs of family property .Only sons have right to become legal heirs of family property I am disagree with this
    statement.
    (02)Early marriages of girls .
    .....In the present era Early marriages of girls can badly affect the girls physically,socially,emotionally and mentally. If a girl is not in a position to understand herself and her demands/needs then how she can be expected to bear/ take the responsibilities other family members .Firstly she needs to be nurture to understand her role and responsibilities in the family.
    (03)Men are caregivers/nurtures.
    .....Men are caregivers/nurtures as per my in the present situation both play a vital role and both are equally responsible and caregivers/nurtures in their family.
    (04)Practice of Dowry
    .....it is a social evil in the society that has caused unimaginable consequences (tortures and crimes) towards women.It becomes a big hurdle in the marriages. It is unlawful practice and haram in every religion. It am against this curse/evil and should be eradicated from the society.
    (05)preferences of sons over daughters.
    .....It is absolutely misconception/wrong notion because the lack of knowledge/education. We know both are born from the same womb and both have equal rights.
    (06)Menstrual taboos and myths.
    .....It is simple a natural,biological process which has no connection with the social customs and myths.
    (07)Restriction on physical mobility of girls.
    .....When we talk about gender equality it means both boys and girls have equal rights and opportunities in all walks of life under the proper, safe and secure guidance of their elders especially their parents which protects them from all harms and evils.
    (08)Girls are non-permanent members of the family.
    .....Lack of knowledge or wrong notion because daughters are always connected with their parents. No doubt they have to handle and take responsibility of other family too but they have unfading/everlasting love and affection with their siblings and their parents.
    THANKS WITH REGARDS.

    ReplyDelete
  32. https://www.youtube.com/watch?v=iK3p-3ld8VM

    ReplyDelete
  33. need to bring about a change in gender dicrimination

    ReplyDelete
  34. This topics are sensitive . Discrimination in the gender is very common in India. Now we need to bring change in our minds.. The scenario has changed. We should teach our children to have open mind and guide them on right track.

    ReplyDelete
  35. Equality for all the genders. This should be our motto for everyone. Instead of saving money for the dowry of a daughter's wedding, parents should give good education to their daughters and make them independent and confident. Where they can choose their good or bad on their own for themselves. They should not be dependent on anyone. At the same time, Boys should be taught to do all the household chores so that they are also independent and not dependent on anyone to bring food on their table. In this way, each one will respect each other and will also the value for each others work.

    ReplyDelete
  36. Equality is important.Instead of relying on age old stereotypical roles lets encourage children to be the best. There should be no bias.

    ReplyDelete
  37. Mardo ke barabar aurat bhi kam kar rahi .dono ko barabar tarzeeh dena chahey.

    ReplyDelete
  38. In the eyes of law, each child has same rights. Every child of a parent should get similar love, affection, rights and responsibilities. Mentally, emotionally, physically a body should be mature enough to take up the responsibilities after marriage either it is a boy or girl. That’s why early marriages should be stopped. In this world women, men both are equally capable of nurturing and caregiver; We should change these practices for bringing the changes in the society, for questioning the stereotypes and for making informed choices.

    ReplyDelete
  39. Now the law has changed. Education has broaden their minds. Govt rules has changed and people have started accepting and adapting the law. In this Education is playing a vital role/
    1.The boys are the legal heirs of the family property.
    the new law says girls of the family has equal right in the property. We should support and make our children understand the new law.
    2. Girls marry less Sunni
    The law says marriageable age of girls is 18. And govt is also taking strict action if the law is broken.
    3. Men are informative and nurturing.
    Women are known as home care taker or nurturer as per the stereotype thinking of the society but Men are discovering that taking care of their families is much more than bringing home a pay cheque to support the family. We all have the potential to become extraordinary.
    4. The practice of dowry - giving and taking dowry is a crime. We should make sure our new generation should be brought up with the same mindset.
    5. Prefer boys over girls :- Now there is no difference between girls and boys.
    6. Restrictions on the movement of girls: : restrictions of the girls are now very less. Only the villages are still having that restrictions. Internet has made the villages more modern and they too are coming out from such thoughts. Revolution is must.

    ReplyDelete
  40. A.Sons are legal heirs of family this concept is common but the matter is that from my practical experience I have seen the boy has been sent to foreign for higher studies and he never returned to taken care of his parents where the sister is playing all her duties and never want any thing as a reward. In supreme court laws also said that girls and boys has equal write.
    B. Early marriage of girls,this concept is also need to be change. The educated person should go in the village and make them understand against this wrong ideas.
    C. Men are caregiver as because maily they earn money higher than women though there are different examples also there but it also include that since though we run the family very well but men are given the privilege.

    ReplyDelete
  41. we have to educate people about these misconceptions and prejudices. it is a narrow way of thinking. if we believe in freedom then we should believe in freedom at all levels.

    ReplyDelete
  42. This clarifies many concepts like including everychild ( a child with any disability has a right to attend the class because he or she have to survive in this world this also clarifies the concept of ICT through which a child can learn various things like exchange of notes can clarify the doubt over the phone by discussing. A child can learn the through various ways.

    ReplyDelete

  43. اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے

    ReplyDelete
  44. Teachers can try and infuse ideas of equality and respect among the children and thereby educate the next generation to grow and expand their mental horizon and thereby contribute to the growth and upliftment of the society .

    ReplyDelete
  45. In science education, observation is the key to the world of knowledge. It gives rise to curiosity and that in turn develops inquisitiveness. They explore ,experiment and reach into the treasure of knowledge.

    ReplyDelete
  46. लड़कियाँ लड़कों की बराबरी करती हैं। लेकिन हमारे समाज में हमने लड़कियों और लड़कों के बीच अलग-अलग काम किया है। हमारे समाज में एक तरह से सिस्टम है। इस बात के लिए सावधानी बरती जाती है। अमीर परिवार के पिता अपनी बेटी को केवल अपनी बेटी को दिखाने के लिए दहेज देते हैं। समाज में स्थिति। वह कभी गरीब परिवार की बेटियों के बारे में सोचते हैं। न केवल दहेज प्रथा बल्कि कई मापदंड में हम लड़कों को फिर लड़कियों को तैयार करते हैं। क्यों?

    ReplyDelete
  47. Education plays a virtal role in building and development of society . More the education less the evil in the society . We should encourage gender equality and equal rights for girls in all fields and it is important to inculate geder sensitivity rights from the young age . We as teachers , parents can play a virtal role in this respect and groom future generation into responsible citizen .

    ReplyDelete
  48. Now the law has changed. Education has broaden their minds. Govt rules has changed and people have started accepting and adapting the law. In this Education is playing a vital role and we have a very high responsibility to make our new generation broaden their minds.

    ReplyDelete
  49. This comment has been removed by the author.

    ReplyDelete
  50. To encourage gender equality and help society empathise and encourage equal rights for girls in all fields it is important to inculcate gender sensitivity right from the young age, we as parents, educators and members of a civil society have the onus to groom future generations into responsible global citizens

    ReplyDelete
  51. कानून में संशोधन हुए है। अब लडकियों की विवाह आयु २१ कर दी गई है। लडकियों को अब पिता की संपत्ति पर समान अधिकार है।दहैज प्रथा तो आज भी चल रही है।
    From - Ulhasnagar Mahanagar Palika School No-28
    Asst.Teacher- Mumtaz Khan

    ReplyDelete
  52. Art integration Learning is the best form of teaching and learning as it allows all the students to experiment, think explore and express themselves . it ia more effective and efficient kind of learning as the will associate this learning with other subjects for years to come.

    ReplyDelete
    Replies
    1. گھر سے ہی بچوں کو مرد اور عورت دونوں کو برابر کے حقوق کا تدریس دینا، چاہیے

      Delete
  53. Such stereotypes have destroyed the lives of many . Teachers can try and infuse ideas of equality and respect among the children and thereby educate the next generation to grow and expand their mental horizon and thereby contribute to the growth and upliftment of the society .

    ReplyDelete
  54. सौ हेमलता म्हात्रे
    १ ) मुलाला संपतीचा वारस मानने योग्य नाही मुलीलाही समान अधिकार मिळायला हवेत
    2 ) मुलींचे लग्न १८ वर्ष पूर्ण झाल्यानंतर व्हायला हवेत .
    3) पुरुषाला देखभाल व पोषणकर्ता मानने योग्य नाही . आजची स्त्रीही तेवढीच सक्षम आहे .
    ४ ) हुंडा ही अनिष्ठ प्रथा बंद झालीच पाहिजे . स्त्री ही माणूस आहे वस्तू नाही की जिची खरेदी विक्री करावी .
    ५ ) मुलांना मुलींपेक्षा श्रेष्ठ स्थान दिले जाते . हे योग्य नाही . ती कुठेच कमी नाही .
    ६)मासिक पाळीत मुलींना लांब अगदी घराबाहेरही ठेवले जाते कशाला शिवूसुद्धा देत नाही . हे योग्य नाही ती एक नैसर्गिक प्रक्रिया आहे .
    ७ ) मुलींच्या धावपे , पळणे हसणे बोलणे खेळणे इत्यादी गोष्टींवर निर्बंध लावले जातात ते योग्य नाही .
    ८ ) मुलींना घरातील कायमचा सदस्यच मानत नाहीत . परक्याचे धन थोड्या दिवसाची सोबती समजले जाते . हे योग्य नाही . काळानुसार घ्या प्रथा बदलायलाच हव्यात .

    ReplyDelete
  55. लड़कियाँ लड़कों की बराबरी करती हैं। लेकिन हमारे समाज में हमने लड़कियों और लड़कों के बीच अलग-अलग काम किया है। हमारे समाज में एक तरह से सिस्टम है। इस बात के लिए सावधानी बरती जाती है। अमीर परिवार के पिता अपनी बेटी को केवल अपनी बेटी को दिखाने के लिए दहेज देते हैं। समाज में स्थिति। वह कभी गरीब परिवार की बेटियों के बारे में सोचते हैं। न केवल दहेज प्रथा बल्कि कई मापदंड में हम लड़कों को फिर लड़कियों को तैयार करते हैं। क्यों?

    ReplyDelete
  56. سوال: شادی میں آج کل کے رسم و رواج کے مطابق دہیز لینا اور دینا عام ہو چکا ہے، اور ... اپنی مرضی وخوشی سے اپنی بیٹی کو کچھ دینا چاہیں اور جہیز کے نام پر نہ دیں ***
    ہمارے معاشرے میں مذہب اور معاشرت کے نام پر فضول اور غیر شرعی رسم و رواج فروغ پا چکے ہیں۔سماج بعض لوگ نہ چاہتے ہوئے بھی اخلاقی فقدان کے ***
    پس ان اعتقاد حقہ پر دلایل واضح و روشن ہونے کے باوجود آپ میں سے ہرگز کوئی ... سبب بھی ہے اور اپنے اہل و عیال کی لیے روزی کمانے کا ذریعہ بھی، اور اپنے سماج کی ... نہیں ہے کہ ان کی شادی سے خودداری کریں ، یا آداب اور رسوم کی وجہ سے کہ جس کو ***

    ReplyDelete
  57. In earlier time we all see the gender inequality. Men and women both are equal but treat them differently. Now the condition will change in some percent. Men and women both work together and we see the gender equality.

    ReplyDelete
  58. Though the society speaks about gender equality but yet it has not yet been lived in the present society. In the school it has been tried to follow.

    ReplyDelete
  59. لڑکے اور لڑکیوں کو برابر کے حقوق دینے چاہۓ

    ReplyDelete
  60. Dowry is common nowadays, in the past people used to directly ask for the dowry but now they're asking indirectly. Like "we don't want anything you can give it to your daughter". We need to educate young generation. And we ourselves have to stop this kind of acts.

    ReplyDelete
  61. Sinfi imtiyaz kiye baghair agar hum dono ko bara bro k huquq de Tu samaj me bure log nahi rahenge har ek apne apne kam me jude rahega aur accha karne ka sochega

    ReplyDelete
  62. Ladkon aur ladkiyun me koi bhi fark nahi karna chahiye a galat baat hai

    ReplyDelete
  63. لڑ کیوں پر لڑکوں کو ترجیح دینا نہایت غلط ھے جس سے سماجی مساوات کاخاتمہ ہوتا ھے.

    ReplyDelete
  64. All are equal before law as well religion. Both men and women treat equal in the society

    ReplyDelete
  65. True reflection will be possible by developing equal opportunities given to both

    ReplyDelete
  66. True reflection will be possible by developing equal opportunities given to both

    ReplyDelete
  67. Larkon aur larkiyun ko masawi haq dena aur zehez ki lanath katham karne farsuda khayalath dour karne k liye talba ko samjhana zarori hai

    ReplyDelete
  68. Dowry is common nowadays, in the past people used to directly ask for the dowry but now they're asking indirectly. Like "we don't want anything you can give it to your daughter". We need to educate young generation. And we ourselves have to stop this kind of acts.

    ReplyDelete
  69. To encourage gender equality and help society empathise and encourage equal rights for girls in all fields it is important to inculcate gender sensitivity right from the young age, we as parents, educators and members of a civil society have the onus to groom future generations into responsible global citizens

    ReplyDelete
  70. There is so much of controversial thoughts going on this particular topic. In olden days, child marriages happened. But now the scenario has changed a little. But still in some places equality is not there in their family set up. Preference will be given boys compared to girls in education, property sharing and holding the higher positions in certain fields. Government is taking so many steps to abolish this and trying to bring in gender equality by amending the laws. To some extent the dowry system has taken up a back seat because of women employment

    ReplyDelete
  71. There is so much of controversial thoughts going on this particular topic. In olden days, child marriages happened. But now the scenario has changed a little. But still in some places equality is not there in their family set up. Preference will be given boys compared to girls in education, property sharing and holding the higher positions in certain fields. Government is taking so many steps to abolish this and trying to bring in gender equality by amending the laws. To some extent the dowry system has taken up a back seat because of women employment

    ReplyDelete
  72. قانون کی نظر دونوں لڑکا ہو لڑکا ہو یا لڑکی برابر کے حقدار ہیں ۔جائیداد کے حصے میں دونوں کا برابر کا حق ہے جہیز ایک سماجی برائ ہے اس کو دور کرنے لئے عوام اور قانون کا مل کر کام کرنا ضروری پے۔
    تعلیم حاصل کرنے کاحق دونوں کو برابر ہونا چاہئے ۔

    ReplyDelete
  73. قانون کی نظر دونوں لڑکا ہو لڑکا ہو یا لڑکی برابر کے حقدار ہیں ۔جائیداد کے حصے میں دونوں کا برابر کا حق ہے جہیز ایک سماجی برائ ہے اس کو دور کرنے لئے عوام اور قانون کا مل کر کام کرنا ضروری پے۔
    تعلیم حاصل کرنے کاحق دونوں کو برا بر کا دینا ہے. سب سے پہلے سے ہر ایک کو دینی اور ڈنیا کی مولما ت دینا ضروری ہے..

    ReplyDelete
  74. Larkon aur larkiyun ko masawi haq dena aur zehez ki lanath katham karne farsuda khayalath dour karne k liye talba ko samjhana zarori hai

    ReplyDelete
  75. لڑکوں اور لڑکیوں میں امتیاز کۓ بغیر دونوں کو برابر کے حقوق دینا أشد ضروری ہے

    ReplyDelete
  76. Aj ke daur mein mard aur aurat dino braber haen. Is ley dono ko braber haqh dena chaheyr.

    ReplyDelete
  77. Hum khwateen ki kahani sunne k bad a malum hota hai k aurat chahe tu sari duniyan jeet sakti hai aur mard k bra bar kam kar sakti hai

    ReplyDelete
  78. Aaj ke daur me mard aur aurat dono braber hai isiliye dono ko braber ka hak hai

    ReplyDelete
  79. Kanun. Ke nazar me duno. Ladka. Ho. Ya ladki. Baraber. Ke. Haqdar. Hai jaydad ke hesa me dono ka baraber. Haq. Hai zahez. Aik samaje burai hai ies ko sure kerne ke liye. Aoam aur kanon ko milkar kam karna zarori hai talim hasel kerne. Ka haq dono ko baraber hnna. Cahiye

    ReplyDelete
  80. Dab ko barabar ka haq milna chahiye. A ek vaba hai jise hum sab milkar ek hokar society se bahar karna hai

    ReplyDelete
  81. Aurt ka mukam sb e uncha aur aallha hai aurt sanfe najuk hai mgr pheer b mrd k mukabile km smji jati hai aisa nhi hona chahiye dono ko barbr ka uk milna chahiye

    ReplyDelete
  82. Ladke aur ladkiyo ko baraber ka huq dena chahiye ye hamara kanun bhi hai lekin samaj ne abhi tak baraber ka huq nahi diya hai isliye hame chahiye ke pahle hamari soch badle logon ko bhi apni soch badlni chahiye

    ReplyDelete
  83. صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح نہ دیں

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم
    تصورات کو دور کریں

    لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں نہ لگائیں
    ۔

    ReplyDelete
  84. صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح نہ دیں

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم
    تصورات کو دور کریں

    لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں نہ لگائیں
    ۔

    ReplyDelete
  85. Avoid doing against our Indian constitution that is better for us for the improvements of our generation that leads to development of our country

    ReplyDelete
  86. ICT which is very help full in teaching learning method. Pupils can easily understand the main concept

    ReplyDelete
  87. لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی جاںٔیداد کے برابر کے وارث ہیں لڑکیوں کو ہر میدان میں ترقی کے مواقع فراہم کرتا چاۂے لڑکوں اور لڑکیوں امتیاز نہیں کرنا چاہیے لڑکیوں کے آمد و رفت پر پابندی نہ لگائیں

    ReplyDelete
  88. قانون کی نظر میں لڑکی لڑکا دونوں برابر کے حقدار ہیں جہز ایک لعنت اس دور کرنے کیلئے عوام اور قانون مل کر کام کرنا ضروری ہے

    ReplyDelete
  89. ان کچھ تصورات اور معمولات کو بدلنے سے سماج میں لڑ کیوں کو لڑکوں کے برابر حققو ق ملینگے جس سے ایک بہترین معاشرے کی تشکیل ہوگی۔۔

    ReplyDelete
  90. K C MAKANDAR
    اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    ReplyDelete
  91. K C MAKANDAR
    اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    ReplyDelete
  92. True reflection will be possible by developing equal opportunity giving both

    ReplyDelete
  93. لڈکے اور لڈکیاں دونوں ہی خاندانی جایداد کےبرابر وارث ہیں۔ دونوں کو ترقی کے مواقع فراہم کریں جہیز کا چلن ختم ہو ان تصورات کو بدلنے سے دونوں کو برابر کے حقوق ملینگے اور ایک بہترین سماج کی تشکیل ہوگی

    ReplyDelete
  94. Give equal importance to boys and girls and avoid child marriage and dowry

    ReplyDelete
  95. Govt HPS Hafthgumbad klb north assalamwalaikum ayese ishtehar jo ladke aur ladki main koi farq nahi karte un main comfert ka ek aad hai jo nihayet khobsoorti se ye dhikata hai k ghar ke kam ladka aur ladki dono ko baraber karna chahiye aur meena ki kahani main pahele ye dhikata gaya hai k ladki ko ladke k muqable main kam khana chaiye phir dono ko baraber khana diya jata hai

    ReplyDelete
  96. Gair rasmi rasumat ki waze se ,samaj ka dhekhne ka tareeqa badl gaya.aur aurat mard se har mamele me kamjur Bana Diya..

    ReplyDelete
  97. Kanoon me ladke aur ladki dono ko property ka barabar ka haq bataya gaya hai. Aur dono ko taleem hasil karna zaroori hai. Dowery system ek samaji burai hai. Jese public aur kanoon dono milkar hi door karsakte hain.

    ReplyDelete
  98. Mandarja bala diye gaye tasavvaraat ko tabdeel krte hue hum ek ache samaj ki bunyaad daal sakte hain jahan farsuda khayaalat ko koii jagah na ho

    ReplyDelete
  99. This topics are sensitive . Discrimination in the gender is very common in India. Now we need to bring change in our minds.. The scenario has changed. We should teach our children to have open mind and guide them on right track.

    ReplyDelete
  100. صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح نہ دیں

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم
    تصورات کو دور کریں

    لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں نہ لگائیں
    ۔

    ReplyDelete
  101. ZAHEDA BEGUM GOVT URDU HPS HUNASAGI
    DIST YADGIR
    Acording to muslim law their is one third share of woman's in the property of father. As well as we have to give equal opportunity to boy and girl child.

    ReplyDelete
  102. ZAHEDA BEGUM GOVT URDU HPS HUNASAGI
    DIST YADGIR
    So many problems are there in our society like early marraige of girl child. Girl child is inferierrather than boy child ,property share is not given to the daughters etc in our community and society, we need to change this system,it could be changed through the education system.

    ReplyDelete
  103. ہم آج کل جس معاشرے میں رہ رہے ہیں اس معاشرے کو مختلف قسم کے رسوم و رواجوں نے یرغمال بنا کے رکھا ہے۔ ہماری روزمرہ کی زندگی کو متاثر کرنے والے اقدار اور عوامل میں رسم و رواج سر فہرست ہیں۔ رسم و رواج کسی معاشرے کے اخلاق اور تربیت کے میعار کا تعین کرنے والے بنیادی اصولوں کو تشکیل دیتے ہیں۔ آج جہاں بھی نظر جاتی ہے غیر اسلامی رسم و رواج عروج پر ہیں۔ ہمارے معاشرے میں مذہب اور معاشرت کے نام پر فضول اور غیر شرعی رسم و رواج فروغ پا چکے ہیں۔سماج بعض لوگ نہ چاہتے ہوئے بھی اخلاقی فقدان کے باعث یا امرِ مجبوری کے سبب رسم و رواج کے بندھن میں اسطرح جکڑ گئے ہیں کہ ان سے خلاصی مشکل سے مشکل تر ہوتی جارہی ہیں۔سوال یہ پیدا ہوتا ہے کہ یہ سارے رسوم جنم کیوں اور کیسے لیتے ہیں ؟
    ۔ ...

    ReplyDelete
  104. Ladkiyo ko kisi bhi tarha se ladko se km samjna ya koi b zulm ladkiyon pr karna sarasar galat hai...aaj k mahol ko dekhe to hme ladkiyan zyada educated aur har field me aagey nazar ati hain..hosakta hai mustaqbil me reservation ki zarorat ladkiyo ko nahi ladko ko pde..

    ReplyDelete
  105. Ahmed Mashiuddin A۔M۔ Govt۔ Urdu HPS Haftgumbad Kalaburgi North۔ AJ k daur mein ladkiyan ladkon se km Nahin hyn, ladkiyan har maidan mein badh chadh Kar hissa le rahe Hain, bawajud iske Hindustan k Chand dehaton mein AJ BHI ladkon ko ladkiyun pe tarjih dijati hy jo k nahi hona chahiye, sub se pahle islam ne ladkiyon par horahe zulm ko khatam kiya aur ladkiyon ki izzat badhai.

    ReplyDelete

  106. ہم آج کل جس معاشرے میں رہ رہے ہیں اس معاشرے کو مختلف قسم کے رسوم و رواجوں نے یرغمال بنا کے رکھا ہے۔ ہماری روزمرہ کی زندگی کو متاثر کرنے والے اقدار اور عوامل میں رسم و رواج سر فہرست ہیں۔ رسم و رواج کسی معاشرے کے اخلاق اور تربیت کے میعار کا تعین کرنے والے بنیادی اصولوں کو تشکیل دیتے ہیں۔ آج جہاں بھی نظر جاتی ہے غیر اسلامی رسم و رواج عروج پر ہیں۔ ہمارے معاشرے میں مذہب اور معاشرت کے نام پر فضول اور غیر شرعی رسم و رواج فروغ پا چکے ہیں۔سماج بعض لوگ نہ چاہتے ہوئے بھی اخلاقی فقدان کے باعث یا امرِ مجبوری کے سبب رسم و رواج کے بندھن میں اسطرح جکڑ گئے ہیں کہ ان سے خلاصی مشکل سے مشکل تر ہوتی جارہی ہیں۔سوال یہ پیدا ہوتا ہے کہ یہ سارے رسوم جنم کیوں اور کیسے لیتے ہیں ؟

    ReplyDelete
  107. اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

    ReplyDelete
  108. اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے۔

    ReplyDelete
  109. Imran ahmed A۔M۔ Govt۔ Urdu HPS Haftgumbad Kalaburgi North
    Kuch idaaro , tasavorat aur khayalat ko badalna zarori hai kyu k agar hum dono sanf ko barabar samjhenge to garibi ko kafi had tk km kar sakte aj kl maashere me jis kisi aurat ka shohar wafat pa jata hai to uska koi sahara nhi hota agar usko padhaya jata to wo khud kama kr family ko financially support karti aise na jane kitne mamle hai duniya me issiliye hum aj is taraki k daur me bhi piche hai, kash hum dono sanf ko barabar samajte to aj k halat kuch aur hote.

    ReplyDelete
  110. Iadke aur ladkeya dono hi kandani jaydad ke kanune oares hai ladkiyau ke kamsene me shade na late mard aur aurat dono he parwaresh karne wale hai jahez ke bemare ko khatam karna chaheye ladko aur ladkeyau per targi na dey Hayes se mutlaq pabandiya aur mahum tasaurat ko duer late ladkeyau. Ke amadaraft per papandeya na lagana chahiye

    ReplyDelete
  111. Ladkiyon ki taleem par bhi tawajha dena chaiye

    ReplyDelete
  112. Ladkiyon ki taleem par bhi tawajha dena chaiye

    ReplyDelete
  113. ہم نے ایسے کئی اشتہار کو پڑھا ہے جسمیں صنفی امتیاز کے گھسے پیٹے رویّے کو مشتہر کرنے کی کوشش کی گئی ہے۔ اور کئی ایسے اشتہار بھی پڑھے ہی جس میں کئی صنفی امتیازی سلوک نہیں کیا گیا ہے۔
    اسلیئے ہم اساتذہ کو چاہیے کہ طلباء کو ایسی تعلیم دیں کے وہ صنفی امتیاز کو سمجھے اور صنفی امتیاز کی طرف نہ پہنچے۔

    ReplyDelete
  114. لڑکے خاندانی جائیداد کے وارث :- ~قانون کی نظر میں لڑکا لڑکی دونوں برابر کے حقدار ہیں۔ اسلیئے دونوں کا
    حصہ برابر ہونا چاہیے۔


    لڑکیوں کی کمسن میں شادی۔ :- یہ قانون کے خلاف ہے اسکو روکنا ضروری ہے۔


    مرد خیر گیر اور پرورش کرنے والے :- مرد اور عورت دونوں ہی خیر گیر اور پرورش کرنے والے ہیں۔


    جہیز کا چلن :- جہیز نہ لینا چاہیے اور نہ ہی دینا چاہیے اس رواج کو ختم کرنا چاہیے۔


    لڑکوں کو لڑکیوں پر تر جیح دینا :-یہ غلط ہے دونوں کو برابر کے حقوق دینا چاہیے۔

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم تصورات :- اسکو دور کرنا چاہیے ۔

    لڑکیوں کی امودرفت پر پابندیاں :- اسکو بھی روکنا چاہیے یعنی انپر پابندیاں نہ لگائیں۔

    لڑکیاں خاندان کے غیر مستقل اراکین :- دونوں برابر کے حقدار ہیں۔ دونوں کو مساوی حق دینا چاہیے۔

    صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائی۔

    ReplyDelete
  115. After reading this module I think the teachers will not differentiate thier students according to their gender.
    صنفی امتیاز کے بغیرایک اچھا معاشرہ تشکیل پا سکتا ہے۔جہاں ایک عورت بھی پراعتماد رہ سکتی ہے۔

    ReplyDelete
  116. Sanf me farq na karna.
    Ladkiyou ku jald shadi na kerna. Higher post ku ladkiyou ku bhi moqe dena.

    ReplyDelete
  117. Ladke aur ladkiyoun ku dono ku bhi barabari ka mouqha dena chahiye

    ReplyDelete
  118. Govt HPS Urdu Hafth gumbad klb north ladke aur ladkion main kio farq nahi karna chahye dono ko barabry ke sat har field main age badhna chahte

    ReplyDelete
  119. بیشک ان تصوّرات کو بدلنا ضروری ہے۔
    ایک بہتر سماج اور صحت مندمعاشرے کی تشکیل کے لیے ہر صنف کو برابر موقعے
    ملنے چاہیے،فرسودہ روایات اور رسوم کو ختم کرنا چاہیے،تا کہ سماج ترقی کی طرف گامزن ہو۔۔۔

    ReplyDelete
  120. لڑکوں اور لڑکیوں میں امتیاز کۓ بغیر دونوں کو برابر کے حقوق دینا أشد ضروری ہے.
    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی جاںٔیداد کے برابر کے وارث ہیں لڑکیوں کو ہر میدان میں ترقی کے مواقع فراہم کرتا چاۂے لڑکوں اور لڑکیوں امتیاز نہیں کرنا چاہیے لڑکیوں کے آمد و رفت پر پابندی نہ لگائیں.

    ReplyDelete

  121. قانون کی نظر دونوں لڑکا ہو لڑکا ہو یا لڑکی برابر کے حقدار ہیں ۔جائیداد کے حصے میں دونوں کا برابر کا حق ہے جہیز ایک سماجی برائ ہے اس کو دور کرنے لئے عوام اور قانون کا مل کر کام کرنا ضروری پے۔
    تعلیم حاصل کرنے کاحق دونوں کو برابر ہونا چاہئے ۔

    ReplyDelete
  122. ICT ke zarye taleem ko mavasser banaya ja sakhta hai kunke talba drame makalime aru tarikhi mukhamath ko deker acchi tarh samj sakhta haìn is k zariye dars otadris k amal ko mavasser banaya ja sakhta hai

    ReplyDelete
  123. صنفی مساوات کے لئے ضروری ہے

    ReplyDelete
  124. Ladke aur ladkiyo ke farq ko dor karna bahut jaruri hai ladkiyo ki kam sini mai shadi saraser jurm hai.samaj ko badlne ke liye pahle insaan ki soch badlni chahiye dono Ko baraber ka huq dena chahiye taki samaj ki tarraki ho sake.

    ReplyDelete

  125. صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح نہ دیں

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم
    تصورات کو دور کریں

    لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں نہ لگائیں
    ۔

    ReplyDelete
  126. True reflection will be possible by developing equal opportunities given to both

    ReplyDelete
  127. Mard aur aurat qanoon aur hamare islam me barabar hai ye bat hame bacho ko abhi se samjhani chaheye ta k age chal kar bache in farsooda qayalat k hami na hon...

    ReplyDelete
  128. family property.”
    I disagree with the fact. In fact according to the law both boys and girls have equally heir of family property.
    2. “Early marriage of girls”
    27% of girls in India are married before their 18th birthday and 7% are married before the age of 15. Child marriage is driven by gender inequality and the belief that girls are somehow inferior to boys. Until a daughter is married, her chastity is considered to be a marker of her father’s honour. This motivates men to marry off their daughters early. Social pressure to marry at puberty can be enormous within certain castes. Some girls are promised in marriage before they are born in order to “secure” their future. But now the scenario is changing. People are not promoting child marriage.
    3. Men as Nurturers:
    Women are known as caregiver or nurturer as per the stereotype thinking of the society but Men are discovering that taking care of their families is much more than bringing home a paycheque it takes emotional and spiritual strength, too. And they’re up for the challenge. In the face of this kind of necessity we all have the ability to transcend our limitations and traditional expectations to realize potential we never imagined was available. We all have the potential to become extraordinary. I was recently reminded of this truth by two men who are a part of a growing number of men who find themselves in nurturing roles.
    4. Practice of Dowry
    A dowry is meant to be a type of financial security in widowhoodor against a neglectful husband and can also ensure economic independence for children. Dowries are not just about money, household items such as linens and furniture, and even animals, may be included too. Several laws have been enacted to prohibit the practice of dowry, but the legal clutches are weaker than the ambit of the practice of dowry. Further, the article shall enumerate the social and legal consequences of practicing dowry along with its other various aspects.

    ReplyDelete
  129. Women were not respected in olden days .but Islam returned thier respect back improved the dignity of girl child &not only boys but also girls are heirs of property.Education gave a best place in life to shape thier lives & positive thinking helped to lead a better life.

    ReplyDelete
  130. ICT ek bhot hi faidemnd tarika hai is se bachoun me ek naya shouk aur ek naya jajba paida hota hai hr ek ko ise use krna jrori hai

    ReplyDelete
  131. After Reading this module I think the Teacher will not differentiate their Students according to their gender ۔

    ReplyDelete
  132. After Reading this module I think the Teacher will not differentiate their Students according to their gender ۔

    ReplyDelete
  133. Being a teacher or as parent ,we should provide equal opportunity to both of them .we should not discriminate on the basis of gender.

    ReplyDelete
  134. Myself Shahnaz Begum
    Assalamu walaikum
    Ji ha chand tassawurat ,idare aur khayalat ka badalna zarori hai take tamam gender wale barabar huquq hasil kare aur desh taraki kare

    ReplyDelete
  135. شادی میں آج کل کے رسم و رواج کے مطابق دہیز لینا اور دینا عام ہو چکا ہے، اور ... اپنی مرضی وخوشی سے اپنی بیٹی کو کچھ دینا چاہیں اور جہیز کے نام پر نہ دیں ***
    ہمارے معاشرے میں مذہب اور معاشرت کے نام پر فضول اور غیر شرعی رسم و رواج فروغ پا چکے ہیں۔سماج بعض لوگ نہ چاہتے ہوئے بھی اخلاقی فقدان کے ***
    پس ان اعتقاد حقہ پر دلایل واضح و روشن ہونے کے باوجود آپ میں سے ہرگز کوئی ... سبب بھی ہے اور اپنے اہل و عیال کی لیے روزی کمانے کا ذریعہ بھی، اور اپنے سماج کی ... نہیں ہے کہ ان کی شادی سے خودداری کریں ، یا آداب اور رسوم کی وجہ سے کہ جس کو ***

    ReplyDelete
  136. In farsuda khayalaat ko badalne se ek naye aur behtar samaaj ki bunyaad daal sakte hain

    ReplyDelete
  137. Govt urdu Hps Haftgumbad
    Ladka ladki mey imtiyaz galat hay kun ke aj key dawr mey latkiyan bahot agey badhrahi han lekin aj bhi ladkiyun par zulm horahey han jahez ki wajhey sey jo nihayat hi sharm ki bath hay
    Jab key tam log jantey han key ourath maa hay beti,bahen,biwi
    Itney buland darjat han owrath key is key bawajud bhi ladka,ldki mey farq kun?

    ReplyDelete
  138. Asateza ko is bat ke zaruret hai ke derse ketabau se age badhe aur ziyada se ziyadada degetele aur tebe uasayel ka istemal kar itelati o mauselate teknaloge yane. I C T me be panaha imkanath maujud hai I C T serfcamputer per kam karna he hai

    ReplyDelete
  139. Kanun. Ke nazar me duno. Ladka. Ho. Ya ladki. Baraber. Ke. Haqdar. Hai jaydad ke hesa me dono ka baraber. Haq. Hai zahez. Aik samaje burai hai ies ko sure kerne ke liye. Aoam aur kanon ko milkar kam karna zarori hai talim hasel kerne. Ka haq dono ko baraber hnna. Cahiye

    ReplyDelete
  140. Kanun. Ke nazar me duno. Ladka. Ho. Ya ladki. Baraber. Ke. Haqdar. Hai jaydad ke hesa me dono ka baraber. Haq. Hai zahez. Aik samaje burai hai ies ko sure kerne ke liye. Aoam aur kanon ko milkar kam karna zarori hai talim hasel kerne. Ka haq dono ko baraber hnna. Cahiye

    ReplyDelete
  141. Kanoon ki nazar me dono ko barabar ka haq hasil hai aur ilm hasil karna bhi dono ko haq hai .

    ReplyDelete
  142. Ladke aurladkiyan dono ku masavi haq hai

    ReplyDelete
  143. Ict ka matlab bacchon ko digital cheezon ka istemal karte hue dars dena hai text book k sath sath media ka istemal karte hue dars dena hi ict hai

    ReplyDelete
  144. Ladka aur ladki dono ku barabari ka moqham dena chahiye

    ReplyDelete
  145. Ha Chand maqsos idare ,mamulat ko change karna zaroori hai kyu k in ki wajah se hum taraqi se maroon hai agar sanfi imteyaz na ho to jyada kamyabi milegi milk ko

    ReplyDelete
  146. ZAHEDA BEGUM GOVT URDU HPS HUNASAGI
    ( DIST : YADGIR )
    ICT refers to informatio technology ,which is used in commencing during the class classroom whlle dealing the class. New technologies like digitel technology,computers etc

    ReplyDelete
  147. Education plays a vital role in building and development of society. More the education, less the evils in the society. Now the girls have risen t o the occasion and they are themselves protesting agsint dowry.

    ReplyDelete
  148. Discrimination is like covid deaseas so we must eradicate totally from our society.other wise this is everlasting problem. And more sufferers

    ReplyDelete
  149. Discrimination is like covid deaseas so we must eradicate totally from our society.other wise this is everlasting problem. And more sufferers

    ReplyDelete
  150. :07
    اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے

    ReplyDelete
  151. Ghar se hi bachchou ko Mard aur aurat dono ko Barabar ke hukook ki tadrees dena chahiye ke Ladka aur ladki barabar k haqdaar hai.

    ReplyDelete
  152. Art and integration learning is the better form of teaching learning it allows all the students to explore their ideas express themselves it is a extensive use of communication tools

    ReplyDelete
  153. Ladka ladki dono ka brabar ka haq hai sinfi imtiyaz nahi raqna chahiyekamsini ki shadi galat hai is ko rokna zarori hai jahez lena aur dena dono galat hai is se gareeb logon ko takleef hoti hai aur haiz ke daoran kahin jane se rokna nahi chahiye kahin na kahin is se taraqi me rukawat ho sakti hai

    ReplyDelete
  154. Ladka ladki koa dono ka brabar ka haq hai bachpan ki shadi riwaj khatm karna chahiye jahez lena aur dena nahi chahiye kyunke is se gareeb logon ko takleef hoti hai aur ladkiyan kharch nahi hoti haiz me rukawat se ladkiyun ki taraki me rukawat ho sakti hai isliye ye tareeqa gaat hai sinfi imtiyaz na rakhenge balke dono ko brabar haq den

    ReplyDelete
  155. صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح نہ دیں

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم
    تصورات کو دور کریں

    لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں نہ لگائیں
    ۔

    ReplyDelete
  156. Changes in these is necessary to empower the humans irrespective of sex. Laws should meet social requirement and need of people rather than being a rigid entity. The requirements of society was different in past time now the requirements are different, the need, the approach, the demands are different. So these laws should be changed. The laws and rules of a nation reflects its identity. CHANGES ARE NECESSARY

    ReplyDelete
  157. Ji han. Ladke aur Ladkiyon me farq ko samaj ek na insafi samjhe ye bohat zaruri hai. Govt. ne in na insafiyon ko dur karne qanoon banaye hain Lekin samaj padha likha hone ke bawajud in farsuda khayalat ko chodne ke liye tayyar nahi hai. Isliye dihaton me is ke bare me panchayati satah par program munaqid hone chahiyein, ye meri rai hai.

    ReplyDelete

  158. اپنے تاثرات کے اظہار سے پہلے ایک پل کے لیے غور و خوض کیجیے۔ بتائے گئے مراحل پر عمل کرکے بلاگ پر اپنی فہم میں دوسروں کو شریک کیجیے

    ReplyDelete
  159. It is an extensive use of communication tools for better comprehension of concepts, have fun in learning, interact and play games, become confident.

    ReplyDelete
  160. It is an extensive use of communication tools for better comprehension

    ReplyDelete
  161. لڑکی اور لڑکا میں صنفی اعتبار سے امتیازی سلوک نہیں ہو اس لیے اسکول میں ایسی سرگرمیوں کا انعقاد کیا جائے جس میں دونوں صنف کی بھر پور شمولیت ہو

    ReplyDelete
  162. Mohammad Irfan Abdur Razzaque:
    صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح نہ دیں

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم
    تصورات کو دور کریں

    لڑکیوں کی آمد و رفت پر پابندیاں نہ لگائیں

    ReplyDelete
  163. قانون کی نظر دونوں لڑکا ہو لڑکا ہو یا لڑکی برابر کے حقدار ہیں ۔جائیداد کے حصے میں دونوں کا برابر کا حق ہے جہیز ایک سماجی برائ ہے اس کو دور کرنے لئے عوام اور قانون کا مل کر کام کرنا ضروری پے۔
    تعلیم حاصل کرنے کاحق دونوں کو برابر ہونا چاہئے ۔

    ReplyDelete
  164. لڑکے اور لڑکیاں دونوں کے لئے دفاع ذات کا تر بیتی پروگرام منعقد کرنا اور طلباء کو رہنمائی اور مشورے کی مستقل خدمات فراہم کی جانی چاہیئے۔ جہیز نا لینے کی موہم لڑکوں نے چلانا چاہیے تب ہی جاکے جہیز کا چلن ٹوٹ ۔سکتا ہے۔

    ReplyDelete
  165. True reflection will be possible by developing equal opportunity giving both

    ReplyDelete
  166. January 2021 at 13:13
    صنفی اختلافات کو ختم کریں اور سماج کو پروان چڑھائیں

    لڑکے اور لڑکیاں دونوں ہی خاندانی
    جائیداد کے قانونی وارث ہیں ۔


    لڑکیوں کی کم سنی میں شادی نہ کریں

    مرد و عورت دونوں ہی خبر گیر اور پرورش کرنےو الے ہیں ۔

    جہیز کا چلن ختم ہونا چاہیے

    لڑکوں کو لڑکیوں پر ترجیح نہ دیں

    حیض سے متعلق پابندیاں اور موہوم
    تصورات کو دور کریں

    ReplyDelete
  167. Mohammad Irfan Abdur Razzaque:
    قانون کی نظر دونوں لڑکا ہو لڑکا ہو یا لڑکی برابر کے حقدار ہیں ۔جائیداد کے حصے میں دونوں کا برابر کا حق ہے جہیز ایک سماجی برائ ہے اس کو دور کرنے لئے عوام اور قانون کا مل کر کام کرنا ضروری پے۔
    تعلیم حاصل کرنے کاحق دونوں کو برا بر کا دینا ہے. سب سے پہلے سے ہر ایک کو دینی اور ڈنیا کی مولما ت دینا ضروری ہے..

    ReplyDelete
  168. It is extensive use of communication tools for better comprehension of concepts , have fun in learning ,interact and play games become confident.

    ReplyDelete
  169. قدیم رسم ورواج کو بھولا کر نئے و جدید خیالات کو اپنانا چاہیے اور جدید دور کی ضرورت یہی ہے کہ لڑکا ہو یا کہ لڑکی ہر میدان میں دونوں کو برابر کا حق ملنا چاہیے.

    ReplyDelete
  170. Asateza ko is bat ke zaruret hai ke derse ketabe se age badhe our jayda se jayda degetel our I. T C ka istemal kare ITC me be pana imkanath maujud hai ITC sirf camputer per kam karna hai

    ReplyDelete
  171. Har ladki ko ladko ke barabar ka haq dena hamare samaj me nai mana jata is ko Barbara karna hamara asatiza ka farz hai

    ReplyDelete
  172. Hame samaj me mojod ladke aur Ladkiyon ke fark ko khatam karna hoga. Hard ek ko Barbara ka Haq hasil hona chalice.

    ReplyDelete
  173. Hamara samaj traqqui ki daud me to aagy hai lekin zaheni taur per pasmanda hi jahan padhy likhy khandanon me bhi beta beti me frq krna nhi chorty
    Balki sinafi frq kiya jata hai

    Talim se hum aany wali nasal ko is tassub se bachaye rakh ker unko broad minded bna sakty hain

    ReplyDelete
  174. Beshak aaj ka daur muqablon se bharaa huva hai..samaaj me bahot si farsuda rivayaat chali aa rahi hai...lekin bahot si tabdilyan aayee hai....lekin bahot sari hum ko laani hain...

    ReplyDelete
  175. There is so much of controversial thoughts going on this particular topic. In olden days, child marriages happened. But now the scenario has changed a little. But still in some places equality is not there in their family set up. Preference will be given boys compared to girls in education, property sharing and holding the higher positions in certain fields. Government is taking so many steps to abolish this and trying to bring in gender equality by amending the laws. To some extent the dowry system has taken up a back seat because of women employment.

    ReplyDelete
  176. Art integrated education is to increase knowledge of a general subject area while concurrently fostering a greater understanding and appreciation of the fine performing arts. KHUSH. Azad nagar hyr.

    ReplyDelete
  177. Is ishtehar me jo bhi bataya gaya hai,woh fersoda khayalat hain .aaj ke daur me ladka aur ladki donun baraber hain,donaun ko eksaan nazer se dekhna chahiye,aur eksan hukhuk dene chahiyen

    ReplyDelete
  178. بیشک ان تصوّرات کو بدلنا ضروری ہے۔
    ایک بہتر سماج اور صحت مندمعاشرے کی تشکیل کے لیے ہر صنف کو برابر موقعے
    ملنے چاہیے،فرسودہ روایات اور رسوم کو ختم کرنا چاہیے،تا کہ سماج ترقی کی طرف گامزن ہو۔۔۔

    ReplyDelete

  179. لڑکوں اور لڑکیوں میں امتیاز کۓ بغیر دونوں کو برابر کے حقوق دینا أشد ضروری ہے

    ReplyDelete
  180. نہایت ضروری ہیں ۔یہ تبدیلیاں کرنا سماج کی ترقی کے لئے

    ReplyDelete
  181. لڑکیان گھر کی رونق ہوتی ہین ان کو بھی اہمیت اور رتبہ دینا چاہیے صنفی مساوات کو برقرار رکھنا چاہیے لڑکون کے مقابل لڑکیون کو بھی بااختیار اور تعلیم کو بہتر بنانا ہمارافرض ہے

    ReplyDelete
  182. This comment has been removed by the author.

    ReplyDelete
  183. ہر ایک فرد کی ذمہ داری ہے کہ ہر مذہب میں مرد اور عورت کو ایک نظر سے دیکھتے ہیں۔مگر یہاں کے اندھے عقیدوں سے لوگوں میں شعور بیدار نہیں ہوتا۔پھربھی مرد کو اونچا درجہ دیتے ہیں۔اور عورت صرف گھر کی زینت؟

    ReplyDelete
  184. اساتذہ کو چاہیے کہ بچپن سے ہی اسکول سے لڑکے اور لڑکی کے درمیان مساوی سلوک کرنے کی کوشش کریں سماجی براءیوں پر بحث کر اءین جہز کے لین دین کے نقصان سے آگاہ کریں

    ReplyDelete
  185. ایک بہتر معاشرے کی تشکیل کے لیے صنف کا لحاظ کیے بغیر اولاد کی تعلیم وتربیت بہت ضروری ہے بہترین تعلیم وتربیت لڑکا اور لڑکی دونوں میں خود اعتمادی کا جذبہ پیدا کریگی اور وہ خود اچھا اور برا سمجھتے ہوئے فرسودہ رسومات اور عقائد سے دور رہیں گے

    ReplyDelete
  186. Beshak aajka Daur mukablonse bhara hai bahot sare muashre me tabdiliyan horahi hain aur hona baki hai

    ReplyDelete
  187. Observation is the key to the world of knowledge in science. It gives rise to curiosity and that in turn develops inquisitiveness. They explore ,experiment and reach into the treasure of knowledge.

    ReplyDelete

Post a Comment

Popular posts from this blog

मॉड्यूल 3 - गतिविधि 2: स्वास्थ्य संबंधित गतिविधियाँ

मॉड्यूल 2 - गतिविधि 2 : व्यक्तिगत-सामाजिक गुणों को समझना

Module 6- Activity 4: The Memory Lane